书法和编程将纳入课程!
根据教育部公布的新课程标准来看,我国各类学科的学习时长已经发生明显变化。英语方面的学习时长明显缩短,语文以及数学等基础课程的时间并没有变化。而注重培养学生实践能力以及综合素质方面的课程,迎来更长的学习时间。
因此,通过有限的时间让学生掌握更多的技能,培养更多的兴趣爱好,这也将会是我们新课标改革的重要目标。教育部除了增加劳动课程的实践项目以外,目前已经在各地试点增加新的两类课程,预计今年的秋季学期,就可以初步在各地展开。
书法是国家课程。我们的教育是要培养德智体美劳全面发展的人才,其中美育主要指艺术教育,包含音乐、美术以及综合艺术欣赏的基础知识及能力提升。教育改革和发展“十三五”规划中明确要求,要使中小学学生通过艺术教育学习,掌握艺术基础知识并且能对艺术有一定的鉴别欣赏的能力。
对初学书法者,讲学习书法,必须讲临帖。讲临帖,就要讲,如何选帖,如何临帖,如何创作。
学生须要什么,就讲什么。书法老师多从实践中来。如果,一个老师,只会夸夸其谈,自己却写不好字,别人不折服。具体讲,你想加入中书协,你找的老师,最起码,得是中书协会员,否则,自己都不是,他怎么教你加入中书协。另外,作为一个书法老师,还应该懂得一些书法理学论,比如,书法发展简史和书法的各种技法。
书法老师的实践过程是推广自己教学的最好方法。自己的字让学生看到后,学生非常喜欢,会产生想跟你学习书法的冲动。老师对书法的点评,说到点上,让人一听就明白,别人会信服,自然就愿意跟你学。
我在宁夏书法函授学院教书法,楷行草专精一体,零基础最好,二年内,一个班32人,其中18人,已经拿到宁夏书法家协会的会员证,还有3人入展一次宁夏书协的展览,教学成果,大家有目共赌,這是对我教学方法的最好宣传。
下边是我的作品,发上共享。
1、自己的水平要够高,能写多种字体,今妍类型的、古拙类型的都写得好,自己的字总有一款能打动别人,觉得你的字不错。
2、熟悉中国书法史,对名种流派和现象有了解。
3、熟悉用笔技巧,能告诉学生,怎样写才能达到这个效果。
4、最有力的资质证明是多次在全国赛中入展并获奖,学生其实都不懂你有没有水平,就信这个,很现实。
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