phonics等级考试,phyone考级

1. reading a-z一共多少本？
2. 有哪些幼儿学英语的APP？
3. 少儿英语学习，如何提高阅读理解能力？
4. 自然拼读用什么教材好呢？

reading a-z一共多少本？

Reading a-z（简称RAZ）

是一整套很完善的学习阅读的系统资料。

全套书共27个级别，从预备级A到最难的Z，

是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具，

老师们可以自由的选择适合孩子的级别进行学习。

这套***虽然体系庞大，

由于是phonics配套读物，其趣味性偏低，

需要其他拓展分级读物、主题分级读物作为补充，

比如：比较成体系、故事性较强的典范英语（牛津阅读树）。

有哪些幼儿学英语的APP？

　　一、Jiliguala 　　适合年龄：0-5岁 英语学习APP它在App Store 的排名非常高。产品说话，够硬!创始人夫妇俩人不仅颜值高，而且原来都是Google团队的，输入年龄，可以自动生成对应教学课程。它让学英语的过程是无意识的，但是却在耳濡目染。他家的美术风格，非常欧美style，但是真的是咱们中国人自己的英语启蒙App! 大量英语原版的动画片，并加入***教学，让零基础的孩子可以开始碎片式学习。系统会跟据孩子年龄分课程，不了解英语教学的爸妈也能轻松上手。课程内容也有非常详细的单元环节，爸妈只要跟着课程教就可以了。 　　

二、Montessori Crosswords适合年龄：2-5岁 这款应用推荐给5岁以下的孩子用来学习phonics，内含320个单词，它让小朋友明白字母的读音和发音的区别。应用程序可以帮助孩子记忆，它提供了一个拼音功能的字母表，孩子们可以触摸每个字母和听到相关发音。此外它还有不同的级别设置，零基础的孩子可以从最简单的三个字母的单词开始，有点基础的孩子可以从复杂一点的如包含长元音的单词开始。 幼儿早教也是很重要的，希望这些对你有帮助。

少儿英语学习，如何提高阅读理解能力？

我认为可以考虑以下因素1）首先打好听说领先这一关，我从事将近30年英语教学工作，少儿英语教学也经常遇到，少儿英语的学习应该从听说入手，可以充分利用电视、或者英语学习点读机、挂图点读机等***工具。2）听说能力比较好的时候，可以给小孩子加上学习英语的自然拼读法练习，让孩子懂得英语单词的发音规律，在比较短的时间里掌握比较丰富的英语词汇量。3）掌握了一定的词汇量后，可以购买一些原版的英语少儿读物（课外）的比较生活化和趣味性的，让小孩子通过学习，经过一段时间的学习，小孩子的词汇量越来越丰富了。4）在英语阅读中引导孩子在读书笔记，适当地小结、归纳整理一下所遇到的不会单词，只要坚持下去，小孩子的词汇量越来越丰富了，小孩子的阅读能力也必然越来越强了！以上纯属个人看法。谢谢您的阅读。

建议可以遵循听——说——读——写的步骤来学习英文。

首先应该打好听力基础，可利用的工具：随身听、点读笔、复读机、启蒙早教机等，内容可以选择适合孩子年龄的资料。幼儿园之前可从原版儿歌、原版动画片入手，增加孩子对英文发音的好感度。听力输入足够多，到一定时间孩子自然会有输出，到幼儿园阶段可以学习一下自然拼读的规律和sight words，为之后的自主阅读做好准备。这时候可以使用有声读物进行英文启蒙，读物可以是绘本，也可以是分级读物。

走向英文自主阅读的必经之路是分级读物，牛津树、RAZ、海尼曼、兰登、红火箭、图书馆系列等等，个人建议可以选两套分级作为过渡到自主阅读的桥梁，我家选择的是牛津树，后续加入了RAZ，原因是牛津故事性较强，孩子喜欢看，且高频词重复率高，适合作为阅读入门，而RAZ属于全科分级，内容包含很多非故事性的社科类文章，适合在牛津树读到一定级别后加入作为补充。我女儿是牛津树读到9以后读的RAZ,从D字母开始慢慢往下刷，由于RAZ每篇文章后都有阅读理解题，对孩子的阅读理解能力也是一种训练。前期的听力基础决定了分级读物的阅读增速，如果早期的听力启蒙做得好，孩子对英文的好感度足够，且听力词汇积累充分的话，分级阅读增速是非常快的。

牛津树读到9以后阅读桥梁书基本上没有问题，这时候可以横向拓展一些桥梁书，慢慢过渡到初级章节书。关于桥梁书和初级章节书的书单，可以私聊我一起探讨，希望这条回答能帮到你。

自然拼读用什么教材好呢？

你好，自然拼读的话，我个人在使用的是efuture出版社的Smart Phonics教材~教材共有五册，适合5-10岁的英语初学者，图片设计可爱夸张，充满童趣。课程设置科学性强，循序渐进，有单独配套的CD-ROM，闪卡，练习册，配套软件，单词表，教材单元结构分析，语言能力分析手册，家长手册，各级别教案范例等，配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和***资料，可以在快乐的游戏中不知不觉的提升自然拼读的综合运用能力。