大学体育,大学体育论文800字

1. 大学体育考试项目有哪些？
2. 大学体育与高中体育的区别？

大学体育考试项目有哪些？

    大学体育项目主要包括:田径、女子体操、男子体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、滑冰和体育理论知识等。 扩展资料 普通体育课，是为身体一般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的,主要是进行身体的`全面锻炼,并结合所学专业的需要进行教学。

大学体育与高中体育的区别？

其实大学体育没有像偶像剧里演的那样可以自己随意玩耍了。

唯一不同的就是，高中的体育课是老师安排你上什么，而大学的体育课是你可以选择去上什么。

比如你可以选择排球班、篮球班、足球班、羽毛球班、瑜伽班等等等等。

选择之后，还是要按部就班照着老师说的上课，不会让你自己玩耍的。

而且因为是自主选班，进班之后又是一个新的集体，你周围的人不一定就和你是一个专业的。

大学的体育课与中学的体育课在组织形式上有着非常大的区别。 　　中学的体育课***取的是以班为单位的形式。以我曾在的中学为例，体育课的教学项目从低年级到高年级有统一的安排。比如，在一个学期内，上半学期上羽毛球课，下半学期上跨栏，测试项目是长跑或引体向上等。 　　而大学的体育课则以项目为单位。学生可以选择其中的一种体育项目学习。在我们大学，大一入学时便有机会挑选体育课，一个学期之后如果不满意还有一次更改的机会。在这种以项目为单位上课的形式下组成的体育班，里面的成员可能来自不同的院系。 　　我们不妨对比一下这两种体育课授课形式的优劣。 　　中学的体育课教学形式是顺应其需要的。学生要对体育这门学科有整体的认识，以至日后养成科学锻炼的习惯，学校在教授时就必须有计划地安排体育的课程，使其多样化。再者，学生在中学求知阶段好奇心强，多样化的体育课程更能激发学生锻炼的兴趣。 　　而大学的体育课就如同大学的专业课一样，更多地考虑专一化。用我们体育老师的话说，大学的体育课是一种“俱乐部”的形式。学生完全可以依照自己的兴趣爱好选择一项体育运动学习，并在更多的时间里对这一项目产生更多的认识。而且由于跨专业，跨班授课，学院各专业的学生之间可以籍体育运动有更广阔的人际交往空间。 　　然而从体育锻炼对人身体产生的影响来考虑，只有少数体育项目能达到全面锻炼的效果。体育锻炼项目的多样性还是必须的。所以在中学时，我的一些当运动员的同学里，平时训练长跑的常常会在训练之余打打篮球作调剂。 　　现在大学体育课这种类似“俱乐部”的授课形式是可取的。如果能在以体育项目为单位授课的同时插入一些共同的素质训练，比如力量，肺活量等相关训练，效果也许会更好。

高中和大学的体育课区别最主要是在于组织形式上，高中的体育课则***取以班级为单位进行上课的形式，在高中体育课的教学项目从低年级到高年级都有着统一的规定和安排，在一个学期内体育老师应按照学校颁发的规定安排上课；

大学的体育课是以体育项目为单位的形式上课，学生可以选择一项自己喜欢的体育项目进行上课，通常体育成绩所占学分来进行成绩的计算，并且会影响毕业