藏文考试等级划分,藏文等级考试报名入口

1. mqk考试啥意思？
2. 甘肃民族师范学院的应用语言学藏汉双语怎么样？
3. 英语词汇量两万是什么水平？

mqk考试啥意思？

MHK：中国少数民族汉语水平等级考试(字母缩写为MHK)。

中国少数民族汉语水平证书考试MHK（简称：民族汉考）。朝向中国的汉语为非汉语的少数民族，操朝鲜语，藏语，蒙古语，***尔语，哈萨克语系考生的语言表达水平考試。全国各地有很多考试点。对象主要是为汉语非汉语的在校生（除民考汉外）。未达HSK-5级的在校民考民学员务必报名报考。未达HSK-5级预科班学员务必报考报考。

甘肃民族师范学院的应用语言学藏汉双语怎么样？

甘肃民族师范学院的应用语言学藏汉双语专业是该学院的一门专业。应用语言学是研究语言在实际运用中的规律和方法的学科，涉及语言的听、说、读、写等多个方面。而藏汉双语则是指在教学和翻译等领域同时涉及藏语和汉语的能力。

评价一个专业好坏涉及多个因素，包括教学质量、课程设置、师资水平、就业前景等。对于甘肃民族师范学院的应用语言学藏汉双语专业，您可以从以下几个方面进行考虑：

1. 课程设置：了解该专业的课程设置是否符合您的兴趣和需求，是否涵盖了应用语言学和藏汉双语相关的重要内容。

2. 师资力量：了解该专业的教师团队是否拥有丰富的教学和研究经验，是否有更高级别的专业资质，以及他们在该领域的学术成果和声誉。

3. 教学***：了解学校是否拥有良好的教学设施和***，例如图书馆、实验室等，以便您能够充分利用这些***进行学习和研究。

英语词汇量两万是什么水平？

词汇量要看认知词汇量还是复用词汇量。一般说前者的较多。下面提供几个数据供判断。

1、大学英语四级：约4-5千

2、大学英语六级：约6千

3、英语专业（本科）：约1.2万

4、美国高中生：约2万

5、据说莎翁词汇量超过3万

6、据说温斯顿丘吉尔词汇量超过5万

7、据说作家乔伊斯词汇量超过10万。

有意义吗？汉语的汉字量要比英语的词汇量大得多，而一般人的常用汉字，一共也就2500个左右。

换言之，英语也一样，掌握再多的词汇量，实际常用的，也就2000个左右就足够足够的了，学那么多用不上的生僻词，意义何在。

本人41岁，当年英语课，是上初中以后才有的，本人英语只有初中水平。还是上个世纪的初中水平。但目前，与外国人用英语交流，自我感觉没有太大障碍，基本彼此都能明白。

而且还会用英语开玩笑。有一次，和老外吃火锅，老外正在学中文。火锅是鸳鸯锅，有清汤和麻辣两种汤。

老外是不能吃辣，还不吃内脏等食材。火锅菜品里有鸭血，也是老外不吃的。

我给老外夹菜，问他，吃辣的还是不辣的？老外用中文回答我说“不辣的”，于是我故意给老外夹了一块鸭血，告诉他，这个就是“blood”，确实是“布拉的”。

说句实话，中国人2万词汇也就那么回事，听力，口语很可能连美国6岁儿童都不如。

我本人做笔译，曾经在中央电视台财经频道做过字幕翻译，也给摩根大通这样的投行做过笔译。词汇量测试有2万左右，实际15000。阅读能力还凑合，但是经过多次对比，听力，口语百分百不如美国小学生。

词汇量达到20,000是一个了不起的成就。看看英美的儿童的成长与其词汇量的伴随，可以有一个比较。

英美儿童五岁的时候，（口语）词汇量5千；12岁的时候12000；18岁的时候就达到（口笔）20,000左右。在英美人士掌握词汇量的人生顶点，也就是40-50岁以后，平均词汇量一般不超过35,000。

当然例外总是有的，比如丘吉尔号称18万，莎士比亚号称30多万。这些特例纪录对于普通人没有什么参考价值。

如果你的2万词汇量是通用的，也就是说，听说读写都可以自如调用的，那么你考研究生、考博士英语专业都不会有问题。阅读英美报刊可能还差一点，但是可以是一个很好的起点了。

中国学生学习英语的一个普遍特点，就是听和说（口语）非常薄弱，就是英语听说能力很差，跟聋子英语、哑巴英语差不了太多。所以四个词库并存的现象是很普遍的。

不管怎样，你有2万词汇量是应该祝贺你的。也是你辛苦劳动付出的结果。但是如果掌握的词汇是背出来的，不是通过学习句子掌握的词汇，那你可能还会遇到许多英语学习和使用的困扰。

因为传统英语学习方法造成了你今天的这种状况，并为以后的不顺利埋下了许多伏笔。英语就是听和说，英文就是阅读和写作。一律都是在和句子打交道。人类的交流是靠的是句子，不是靠单词。

句子里有单词，但是句子是思想，单词只是概念或者名称，不能进行逻辑推理，也就不能进行思想的表述，所以也就是说，是无法完成人类互相之间交流和沟通任务的。

尊重语言的学习规律，并且尽量依照其规律行事，在英语学习过程中即可达到事半功倍的效果。都是自然而然的事情。