考试分等级家长,考试分等级家长怎么评价

1. 好分数怎么看带数字的等级？
2. 教育部要求不得公开学生成绩！家长如何知道孩子成绩？小升初怎么办？
3. 家委会是什么级别的，为什么很多家长都想成为家委会成员？

好分数怎么看带数字的等级？

好分数看等级都用起了等级计分，一般可以划分为4个等级，用英文字母A、B、C、D表示。

科目的测试等级还可以分为合格和不合格这两种，各科分数是100分，100分到90分就是A级，89分到75分是B级，74分到60分是C级，59分以下为D级。如果有一科是C级或是以上，比例就会控制在95%以上，会以“合格或者不合格”还有“等级”表现。

教育部要求不得公开学生成绩！家长如何知道孩子成绩？小升初怎么办？

其实解决成绩公布和不公布并不是绝对的事，要解决家长为了了解孩子的学习情况，很简单，即半期考试和期末考试的成绩由老师分别封发给学生带回家，既不向班上公布，也不向社会公布，孩子本人和家长了解就行了，差的孩子，老师在一定的机会找他（她）谈问题在哪里（哪科差由哪科的科任老师谈），家长配合，但不能用粗暴的方法。

近日，教育部规定：中小学不得公开学生考试成绩，不得区别对待学生！对于家长来说，如果想知道孩子的成绩，只能按照老师提供的A、B、C、D这几个等级来评定。对于中小学生来说，教育部的目的还是以培养孩子的综合素质为目的。其实，成绩并不重要。中小学生还是以培养综合素质为己任，提倡全方面发展，孩子在中小学阶段性格是多样性的，其创造力也是非常大的，学校和家长不要一味的用成绩来评定一个孩子是好与坏，而是要用高深的眼光来重新定义孩子，让孩子在中小学阶段，树立信心，保持良好的心态，让孩子充满正能量，锻炼好身体，这才是中小学阶段孩子最应该做的事情，所以，做为家长的我们，没有必要太在意孩子的成绩，只要孩子在中小学阶段培养良好的习惯，锻炼强健的身体，具有正确思维和判断力，对于我们来说，这已经足够了。

家委会是什么级别的，为什么很多家长都想成为家委会成员？

家委会无级无品，家长们想成为家委会成员，无非就是想给孩子更多的便利。

一般而言，家委会成员的孩子更多的得到机会锻炼，尤其是一二年级的时候。但反过来想，一二年级有什么重大的事情，可以锻炼呢？无非就是凑个热闹，所以家委会成员，不是固定的，有人想成为之一，也有人唯恐避之不及。

家委会，还是需要有热心人，组织一些学校、老师不太方便出面的活动，比如：定某个资料，刷某个题，运动会的后援团……，家委会还是有一定作用的。

家委会，要说有多大用处，看看每个学校的区别，学校重视的，家委会就还有点存在感，如果学校不重视的，家委会有和没有区别不大！

家委会成员，更多的是服务员的角色，哪里需要就被安排到哪里去了，热心肠的家长、有时间、有精力的家长，可以参与！只是不要抱有太大希望，大多数时间，家委会是个闲差。[捂脸][捂脸]

这个问题，我来回答比较合适，因为我曾是这个组织的一员，下面来谈谈自己对这一组织的认识。

首先很感谢学校的认可，在孩子还是初中的时候任家委会理事长(见下图聘任书)，在孩子高中时任家委会委员(见聘书），个人认为这个组织还是蛮有意义的。

第一，他是沟通家长，协调学校的纽带。一个学校有上千学生或者几千学生，那就意味着有同等数量的家长，孩子吃、学都在学校，有的甚至住宿，所以这样那样的问题在所难免，如果每一个家长碰到问题都去跟学校反馈，那么学校就会疲于应付，而如果通过家委会收集汇总，在学校召开家委会时正式书面向学校提出，一来比较正式，二来学校也会比较重视，使问题能够及时，有效解决。

第二，督导学校，提高管理。我记得在孩子初中时，一些家长和学生反应学校食堂问题，我就组织家委会成员跟学校交涉，两次和学校领导一起去参观学校食堂，事后提出一些中肯建议，学校也虚心接受，过后，学校食堂卫生及伙食明显改善，深得家长和学生点赞;还有一次对校门外的摊点表示担忧，学校也非常重视，结合当地街道办，学校老师校外值班，学生家长轮流志愿服务等联合出手，也基本上扼制了一些乱象。

第三，道理上讲，家委会应该是家长的代表，代表学生家长的利益，当然也是为了维护孩子的利益。他应该不属于什么级别，没有工资，没有待遇，是一个自制组织。

第四，现在社会上，不知“经”变了，还是被一些人给念歪了，好像变了味道，成了对学校趋炎附势的工具，我想那不应该，还是还原他本来的面目职能为好。