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全球汉语等级考试试卷,全球汉语等级考试试卷答案

huangp1489
大学考证
2024-09-14
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中文词汇丰富，博大精深，你能展示一下吗？
汉语国际教育的一级学科是什么？
汉语言文学和汉语国际教育有什么不一样？
国际汉语教师证书要怎么考？

中文词汇丰富，博大精深，你能展示一下吗？

中文词汇丰富多彩，博大精深，仅就一种美食而言，脱口而出的溢美之词就令人惊叹:

鲜、香、嫩、脆;

美食、佳肴、大餐、盛宴、拿手、特色、秘制、祖传;

（图片来源网络，侵删）

甜滋滋、酸溜溜、***辣、香喷喷、麻酥酥;

外焦里嫩、爽滑可口、油而不腻、唇齿留香、令人垂涎、入口绵软、麻辣鲜香、香气扑鼻、十里飘香。

谢邀。汉语词汇，世界第一！每个字都意境隽永，解字幽默。真的博大精深，不胜繁举: 只是简单的了了了得的地，书面加口语(语调可或方言)，读起来就万千变化，十分了得…

（图片来源网络，侵删）

中国文化博大精深，读懂撑握了汉语智识，就真正学会了中国文化。中国人的智慧用汉字表迖的淋漓尽致……。如：我观看国家二级演员孙江云韵“醉汉相亲”写了四句藏头：观戏

<有感>

小戏跌破镜，

（图片来源网络，侵删）

丑角亮身形。

泰然又自如，

斗酒把亲定。

这四句，把剧情和主要演员的水平都表达清楚。如果用英语，就得费大劲也达不到这效果吧……。例如清明节快到了古人的一首诗仅四句把清明节及上坟情景都刻化出来了。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

谢谢您邀请。

中文词汇丰富，博大精深，可以写成专著。我只举一个字为例，足见其博大与精深。例如“搞”字。这里只举带“搞”字的例句，不作详细解释。

1、他搞上去了。(升职)(完成某任务)(解决某问题)等；2、把他搞上去了。(提拔)(安排顶岗)等；3、让他搞。(做事)(闹事)等；4、他搞起来了。(开始行动)(做好了)等；5、他们搞起来了。(干活)(打架)等；6、他们搞的好。(消除矛盾)(排除故障)等；7、他把他搞了。(整人)等；8、他把她搞了。(作风问题)等；9、搞死他。(打压)(谋杀)等；10、这下搞的好。11、搞一回也行。12、搞起来。……等等，还可以例举很多。有人说，“搞”是百变动词，绝大多数动词，你都可以用“搞”字替换下来，而并不大伤害原意。不信你可以试试？你“搞搞”看？就“搞”到这里。

分亨一首***先生，给出生婴儿的终生留言，(藏头诗)

天赐富贵命，

生在幸福家，

短长不用问，

命中享荣华。

八岁被鸡飞斧逼命，拿终生留言一看，才知晓"天生短命"，死于一只鸡飞拍木工斧下。

汉语国际 教育的一级 学科是什么？

汉语国际教育专业一般指中国语言文学。

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。

汉语言文学和汉语国际教育有什么不一样？

汉语言和汉语国际教育既有区别又有联系。汉语言是中文类的传统专业，汉语国际教育偏国际化的新兴专业。首先是两专业的课程开设方面：在前期的学习尤其是大一大二的时候，两个专业开设的课程基本上是重合的：古代文学，古代文学史，古代汉语，现代汉语、外国文学、教育学、心理学、教育心理学等课程。不同在于这些课程的开设课时有所差别。

大二以后呢两种专业的差别性会更加地显现。同样的课程开设方面，汉语国际教育一直以来都是注重外语这一块儿的，还有更加地注重实际运用这一块儿，所以对于英语等级的要求是非常的重要的，汉语言文学专业和其它专业一样在大一学完必修的大学英语一以后就没有统一的英语课开设了。可是汉语国际教育一直都会开设英语的相关课程，继续开设一年的英语听力与口语，大三会紧接着开设英语阅读与写作。不同学校对英语有不同的考试要求。因为我们汉语国际教育主要的培养方向就是对外教学。

到了大三关于教学法的课程也是不一样的，汉语言文学是开设对内教学法课程，汉语国际教育则是开设对外教学法。

两专业的就业前景有着比较大的相似性，但也可以说存在着比较大的差异性。一方面因为专业课程的相似性，又同属于教育类的专业，所以汉语言文学专业可以选择的职业（语文老师、公务员、文秘等）汉语国际教育专业的学生是同样的可以选择。可是因为汉语国际教育专业在外语方面具有一定的优势性，所以它的职业选择会更广泛一些。

当考公务员时多选用汉语言专业，对汉语国际教育限制很多。

汉语国际教育可以选择对外志愿者，孔子学院，外企职员等职业，同时地在如今国际化趋势越来越明显的情况下，汉语国际教育专业的就业前景会相对地更加广阔。