首先,攻读MPA期间,你既可以保留你的现有公职和利益,又可以站在世界知识的前沿有效提升你所学的MPA知识,增强社会实践能力,提高核心竞争力。
其次,拿到MPA学位以后,你将会如虎添翼,更有信心从事你的管理工作。
再次,读MPA期间,你可以结交一批优秀的高层次管理人才,这是一笔不可估量的无形资产,会对你的事业大有帮助。
谢谢邀请。
从考研初试备考的时间节点的角度看,一般来说,每年的三月到六月属于上半场的初始阶段,中间的七八月,正值暑***,是备考的黄金时间,九月开始,则属于下半场。
通常来说,在六月之前,一般需要敲定考研的具体目标学校及专业,七八月则是高歌猛进、重点突破的的阶段,九月之后就是开始全面复习的时候,到了十月之后,一般就该做套题了,通过套题的练习和反复的复习总结,突出重点,查扣补缺,把复习系统化,知识结构化,题型熟悉化。
因而,如果题主是2020年的考生,按道理说,是应该早就确定了目标学校及专业的。如果现在还没确定,想通过这个问题来确立目标,则建议认真阅读我这个回答,并请尽快确立目标。
我们知道,师范院校的层次是比较清晰的,两所985,属于一流院校,分别是北京师范大学与华东师范大学,6所211院校加一个西南大学,属于重点大学,其他的则均为双非院校。
在双非师范类院校里面,有研究生招生资格的,一般属于省级(或直辖市级)重点建设的师范院校,这类院校几乎每个省(或直辖市)都至少有一所,它们的实力和影响力都很不错,比如首都师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、山东师范大学、安徽师范大学、四川师范大学、江西师范大学等等。
我们知道,衡量一个学校的考研的难度,一般可以从学校层次、学校地域、专业冷热、专业实力这四个维度来评判。
很明显,虽然同为双非,但上述提到的这些院校,要么地域好,比如首都师大、上海师大等,要么学校实力较强,比如浙江师大、安徽师大、山东师大等,因而,考研这些学校难度并不小。
谢邀。
因为你说的是双非师范类院校,所以我就默认为你要考的是教育学相关专业了。如果是教育学相关专业择校的话,我给你几个建议吧。
首先,如果你的目的是以考上为基准的话,那相对来说,二区的、非省会城市的、双非类院校的师范类院校应该首先映入你的眼帘。虽然是这么说,但是因为地域和城市的关系,可能你也不会去经济太不发达的地区。这里打个比方吧,拿山东举例,山东的985、211学校就有山大、中国海洋和中国石油大学(华东校区),除了这些,师范类的学校有山东师范大学、曲阜师范大学;相对而言,曲阜师范大学就要简单些。
其次,师范类学校其实还是强地域属性的,什么意思呢,就是最好你想要报考的学校和你毕业之后的工作所在地一样。为什么这么说呢,是因为教育学的毕业生一般都在学校所在地就直接找工作了,而且你的学校影响力,导师***、校友力量,在当地也是最强的。如果你考不了全国顶级的那些师范类高校,就考当地的学校,举个例子:在京津冀地区,北师肯定是就业相对最好的,但是如果你考不到这个学校,在北京,首师就是首选;天津,天师就是首选;在河北,河北师大就是首选。
再次,招生人数。不是越偏,越普通的学校就一定好考,这个得看招生人数的,从专业维度来看,如果学硕招生人数在3个以下,专硕招生人数在8个以下,就不太推荐了。所以,在报考的时候一定要提前了解对应学校的实际招生情况。
最后提醒一下,如果是以考上为前提,那就选择一些相对冷门的专业,现在比较火的就是课程与教学论、学前教育、学科教学(语文、英语、数学)等,如果不是非得要当对应级别的老师,那就可以尝试了解下其他专业。
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我是张雪峰,一个让学习变得更快乐的考研老师
想在师范学校考研需要有一个好的学习氛围,山东一个地方师范学院现在能变成大学就在孔子故乡,就是因为山东,河北,河南大学生有种上进精神,[_a***_]要摆脱高考时的不公平,考研相对于高考不受地域限制!所以张雪峰说这几个地方考上研的比率特高,因为这几个地方孩子基础好。上同一个大学的分数比有的省高出100分,相对别的分数低也能上好大学的有基本优势。
我是南京师范大学MBA联合会现任***周青海,如果考师范院校的研究生,有两条路可以选择:其一,学硕;其二,专硕。如果想做老师,可以考虑学硕,读完硕士,最好再考个博士;如果想入职教育行业,建议考虑专硕,专硕目前社会需求量比较大,而且深受企业欢迎,毕业后的薪水也相对客观。在专硕中,比较容易考的是管理类联考,如工商管理MBA、公共管理MPA、会计专硕MPAcc、审计专硕Maud、工程管理硕士MEM等。
为什么说管理类联考容易呢?一方面,不考专业课,所以跨专业可以考;另一方面不考高等数学,对于很多考生都是福音哦。
一定是本校。师范类据我所知,需要考到研究生,博士,在当地应聘老师。我孩子培训学校老师:吉林大学本科英语专业毕业,现在在培训学校当老师。重点中学更偏重985,211学校的化学,数学这些专业的研究生来当老师。
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