国际汉语等级考试标准大纲,国际汉语等级考试标准大纲是什么

1. 2022汉语国际教育考试大纲？
2. 国际汉语教学通用课程大纲？
3. 普通话大纲？

2022汉语国际教育考试大纲？

2022年汉语国际教育考试大纲是用于对汉语作为外语学习者进行考试评估的标准，主要包括听、说、读、写四个方面的考试内容和评分标准。

具体内容包括汉语基本语言知识、交际能力、阅读理解、写作表达等，分为六个等级，从初级到高级，考试形式包括笔试和口试。该考试大纲旨在为全球汉语教学提供统一的评估标准，促进汉语教育的发展。

汉语国际教育考研考4门科目，分别是思想政治、外语、业务课一、业务课二，业务课一、业务课二为高校自主确定考试科目或自主命题，思想政治、外语为公共基础科目，是教育主管部门统一命题。

汉语国际教育考研满分500分，分别：思想政治分值为100分，外语分值为100分，业务课一、业务课二分值各为150分。

国际汉语教学通用课程大纲？

《国际汉语教学通用课程大纲》是2008年3月1日外语教学与研究出版社出版的图书，作者是国家汉语国际推广领导小组办公室。

《国际汉语教学通用课程大纲》在编写过程中，最大可能地兼顾到小学、中学及社会人士等不同使用对象的特点，最大限度地降低了汉语学习的难度，对目标等级也做了适当调整，突出汉语交际能力在培养语言综合运用能力中的地位，以适应国际汉语教学的实际情况。

《国际汉语教学通用课程大纲》旨在为国际汉语教学工作者和汉语学习者服务。适用对象包括成年人与未成年人、在校学习者与社会学习者、有汉语背景者与无汉语背景者等。此外，《国际汉语教学通用课程大纲》对中国的国际汉语教师及志愿者教师也具有参考价值，同时也为编写国际汉语教材提供了参考。

普通话大纲？

根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。

本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。

教育部、国家语言文字工作委员会关于印发《普通话水平测试大纲》的通知

教语用〔2003〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委，新疆生产建设兵团教委、语委，部属各高等学校：

为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平，完善普通话水平测试系统，现将依据《普通话水平测试管理规定》(教育部令第16号)和《普通话水平测试等级标准》(国语〔19***〕64号)制定的《普通话水平测试大纲》印发你们，自2004年10月1日起施行。

《普通话水平测试大纲》是国家实施普通话水平测试的依据，各级测试机构和普通话水平测试员要严格执行，以确保测试质量。

为方便实施《大纲》，国家测试机构将编写相应的指导用书。各级测试机构应根据《大纲》对普通话水平测试员进行培训，并开展科学研究。

请将执行《大纲》的情况和建议报教育部语言文字应用管理司。

教育部

  1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。

　　2、提供了常用词语(词表)，分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

　　3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

　　4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。

　　5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。

　　6、 《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。