大学环境是物质环境和精神环境。包括校舍的布局,教室、实验室的布置,图书馆的布置和管理,运动场的设置,道路的布局,校园绿化,宿舍管理等。精神环境。包括政治舆论、学术气氛、校风学风等。学校环境对学生的身心发展有潜移默化的影响。
整洁、优雅、团结、紧张的环境能使学生积极向上;脏乱、粗俗、松散的环境容易使学生养成不良的思想品德和行为习惯。
大学的人文环境
首先应该有***。梅贻琦说:“大学非谓有高楼大厦之谓也,有***之谓也。”梅贻琦掌管清华时文理工科都有世界级的***,使清华盛极一时。
其次,大学要有良好的治学风气,教师不止是职业,更应该是事业;学生不只是那一张文凭,更应该是性情之所需,如酷好历史的入历史系,酷爱数学的进数学系,学习成了快乐的事:师生都象孔子一样好学不倦。先生是教学相长,学生是迅速提升。
再次,大学应该有良好的教学设施,如仪器图书等。
最后,如果大学还有诗情画意的校园环境,那就身在其中,不思它迁了。
大学的人文环境
首先应该有***。梅贻琦说:“大学非谓有高楼大厦之谓也,有***之谓也。”梅贻琦掌管清华时文理工科都有世界级的***,使清华盛极一时。
其次,大学要有良好的治学风气,教师不止是职业,更应该是事业;学生不只是那一张文凭,更应该是性情之所需,如酷好历史的入历史系,酷爱数学的进数学系,学习成了快乐的事:师生都象孔子一样好学不倦。先生是教学相长,学生是迅速提升。
再次,大学应该有良好的教学设施,如仪器图书等。
最后,如果大学还有诗情画意的校园环境,那就身在其中,不思它迁了。
当然是公办大学环境好,不管是硬件环境还是软环境,公办大学都略胜一筹,中国最美大学有厦门大学,武汉大学,当然,包括清华大学,北京大学校园环境都非常优美,其他公办院校也都不差,相反,民办大学是由于企业投资,所以相对来说环境稍差一点,地理位置也逊色一些,在软环境方面,公办学校都是国家财政收入和校友捐款,不用太多考虑资金的问题,而民办高校要考虑到办学效益,所以软件相对差一些
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