初中成绩abcde代表100-85,85-70,70-60,60分以下,初中毕业考的ABCDE(一般没有E等级)等级确定是由很多因素决定的,比如地区、考卷的难度、考生成绩的整体分布情况等。
根据参加考试学生人数,成绩从高到低A等10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级,全市统一划分标准,考试成绩60分以上(含60分)为及格,低于60分为不及格
考试对象不同:
合格性考试:高一、高二、高三
等级性考试:仅高三
考试科目不同:
合格性考试:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术 13 门科目。
150分等级A是135-150分,B是120-135分,C是105-120分,得分为满分的90%(含)以上为A等,90%以下至80%(含)之间为B等,80%以下至70%(含)之间为C等,70%以下至60%(含)之间为D等,不足60%为E等。
用等级表达成绩更公平:与分数制的呈现方式相比,等级制呈现方式,能克服片面追求分数,带来的负面影响,***用等级表达成绩,可使录取更加公平。
在教育测验中,无论分数、还是等级,都是有序的符号,等级是粗略的分数,分数是细分的等级。研究表明,***用等级成绩,更有利于减少,考试本身的误差,更符合考生的实际水平。
至少可以认为,分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信,99分就一定比98分优秀;一分之差,并不能真正说明,学生的实际能力、素质上的差距。
150分高中成绩abc的划分是:a代表优秀,分数在135至150分;b代表良好,分数在120分至134分;c表示及格,分数在90至119分。这就分出了优秀、良好和及格。这样划分很粗糙,不能很好的细化学生成绩和水平,一般不怎么***用,还是直接打分更好一些,学生们清楚自己的档次和真实水平。
统考考生在选报学业水平等级性考试选考科目时,所选报科目须已通过学业水平合格性考试(2019年及以前的会考成绩不低于C等级,京外高中就读考生须通过北京市学业水平合格性考试成绩认证)方可报考。
拟报考的学业水平等级性考试选考科目尚未通过合格性考试的考生,可以于2019年11月8日至12日报名参加2020年1月的北京市普通高中学业水平合格性考试,通过后须于2020年3月2日至3日向报名单位申请补报学业水平等级性考试选考科目。
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