A一般是:85~100分。大多数就是优,良,及,不及的划分。A=85—100;B=84—70;C=69—60;D=60以下。
一年级的老师是以90分为优和良的“分水岭”——一年级的学生考试成绩考到90分以上(含90分),那么这个学生的成绩可以登记为“优”。
a是考试的一个等级。一般的分数是在85分以上。说明一个学生,在考试这门科目上的水平属于优秀。
一般来说各等级人数所占比例依次为:A级约占15%,B、C两级各约占30%,D和E等级共25%,E等级是不合格。
这种按等级来结算成绩的方式是赋分制,按照分数排名的百分比计算成绩,用来统计选考科目的成绩。也就是将学生的卷面总分,按照参加考试人数的排名把一定区域内的学生划分为一个等级。
小学成绩优秀标准
A级85--100优
B级70--84.9良
C级60--69.9合格
D级60分以下待合格。A为成绩优异,85分以上; b为成绩好,85分至60分, c为较差成绩低于60分。但不必担心,初中是普及义务教育,都能上初中。
优、良、中、差。
1-2年级:A 90以上,B 75以上,C 60以上,D 60以下。
3-5年级: A 85以上,B 70以上,C 60以上,D 60以下。从小学到初中,学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学,学习科目少,学习任务不太重。进入中学后,课程增多,学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物,一下子增加了好几门,而且难度增大。
反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强,因此刚进中学的学生,既感到新鲜又感到不适应。
部分学生由于不能适应这种变化,对学习信心不足,成绩下降。
小学期末考试等级***用优秀(A)、良好(B)、及格(C)、不及格(D)四等。
A等级是九十分以上,B等级是七十之八十九,C等级是六十到七十,D等级是六十分以下。
等级的分数范围和常用的优、良、中、差一样,1-2年级和3、4、5年级标准不太一样。既然是分等级,而不是评分数,那和老师的主观印象也是分不开的,但基本上是参照上面的标准。
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