卓大学,王睿卓大学

1. 大学后面写有“研”什么意思？
2. 上海电力大学能源与动力专业怎么样？

大学后面写有“研”什么意思？

不能确定真实名字，而只知道大体发音的情况下，可以根据发音自制一个名字，并在括号里注明“音”。意思是发音与该名字相同。

例如，有个人真实姓名叫“黎明”。但是在电话***访中，不知道其真实姓名，只知道发音是“li ming”。那么就可以用“李鸣（音）”来制作新闻稿。

大学后面有个研字是说明大学的类型高校分为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型4个类型 研究型是学术水平最高、科研成果最多、以研究生培养为主的大学。研究教学型为学术水平和科研成果仅次于研究型大学、研究生和本科生培养并重的大学。教学研究型是以教学为主、科研为辅，教学科研协调发展的大学。教学型为本科教学为主的大学。其中研究型大学是中国科研实力最强的大学希望能够帮助到您，祝您学习进步，生活愉快，谢谢。

区分这四种类型的大学的具体标准是： （1）研究型：将全国所有大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过全国大学科研得分的61.8％为止；各个被加大学是研究型大学。其中又细分为研究1型和研究2型，其标准分别是：研究1型――科研成果得分列全国大学前10名；或者研究生创新环境高于研究型大学的平均水平，且每年授予博士学位不少于100人；研究2型――不符合研究1类标准的研究型大学。 （2）研究教学型：不统计研究型大学，将全国其余大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，其中研究生各一级学科第一名的大学先行计算，至得分累计超过被统计大学科研得分的61.8％为止；各个被加大学是研究教学型大学。其中又细分为研究教学1型和研究教学2型，其标准分别是：研究教学1型――研究生创新环境高于研究教学型大学的平均水平，且每年授予硕士学位不少于100人；研究教学2型――不符合研究教学1型标准的研究教学型大学。 （3）教学研究型：不统计研究型和研究教学型大学，将全国其余大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，其中本科各专业第一名、研究生各二级学科第一名、有博士学位授予权的大学先行计算，至得分累计超过被统计大学科研得分的61.8％为止；各个被加大学是教学研究型大学。其中又细分为教学研究1型和教学研究2型，其标准分别是：教学研究1型――培养的学士质量高于教学研究型大学的平均质量，且每年授予学士学位不少于1000人；教学研究2型――不符合教学研究1型标准的教学研究型大学。 （4）教学型：不符合研究型、研究教学型、教学研究型标准的大学。其中又细分为教学1型、教学2型和教学3型，其标准分别是：教学1型――培养的学士质量高于教学型大学的平均质量，且每年授予的学士学位人数超过每年毕业的专科生人数；教学2型――每年授予的学士学位人数超过每年毕业的专科生人数；教学3型――每年毕业的专科生人数超过每年授予的学士学位人数。 据统计，全国百强大学只有35所1型

上海电力大学能源与动力专业怎么样？

能源与动力专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德、文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的高级人才培养的需求。

一、能源与动力工程专业培养学生具备宽广的社会科学知识，具有热学、力学、电学、机械、自动控制、系统控制工程等理论基础知识、热动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。

二、根据专业发展方向，可以将能源与动力工程专业分为四个研究方向：

1.以热能转换与利用系统为主的热动力工程及其控制方向，即工程热物理过程及其自动控制专业。

2.以内燃机和驱动系统为主的热力发动机及其汽车工程和船舶动力研究方向，即动力机械及其自动化专业。

3.以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向，即流体机械及其自动控制专业。

4.以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向，即电厂热能工程及其自动化专业。

三、能源与动力工程专业毕业生能从事能源与动力工程专业方面的相关研究、教学、开发、科研、安装、维修、策划、管理、营销等工作，也可以在本专业或者其它专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

四、上海电力学院

上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高校，学校创建于1951年，学校现有杨浦、浦东两个校区。现有全日制在校生12000余人，教职工1000余人。