大学专业课听不懂,大学专业课听不懂怎么办

1. 大学听不懂专业课正常吗？
2. 大一新生网络工程专业，课上学的东西听不懂，舍友同学也没几个听得懂的，怎么办啊？
3. 大学听不懂课、学不会，算普遍情况吗？
4. 全英教学上课实在听不懂，尤其是专业课，那还有听的必要吗？

大学听不懂专业课正常吗？

这个是比较正常的现象。因为，大学和以往的高中不一样，大部分都是在学习专业课的知识点，而且课程的专业的性质比较强，涉及了很多理论以及概念性的知识点，对学生的思维运用与转化能力比较高。如果在大学确实听不懂专业课，建议在课后及时地查找相关资料，询问相关的老师。

大一新生网络工程专业，课上学的东西听不懂，舍友同学也没几个听得懂的，怎么办啊？

本人网工专业，目前大三，看你所描述的，你们学校课程大纲规划的还不错，我是大一专业课就只有C语言和计算机网络导论，大二才学计算机网络（就是接个网线，模拟器上做个特变简单的小实验），现在大三就是开始直接在路由器，交换机上操作，然而老师上课只讲理论，不谈任何实操，就连网络拓扑图都让我们自己上网搜。说实话，一开始只是抱着实验混过去的态度，然而后来看混不过去了。没办法，每次实验前先在模拟器上实操好几遍，直到把网络拓扑图和命令记下来。然后现在由于疫情的原因，老师第一次网上上课，钉钉崩了，然后作业直接给了，设计一个满足1000人使用的网络，然后就没后续了。没办法，开始继续自己学习visio画拓扑，网络如何规划。

可能话有点多了，最后，我谈谈我的感受：大一的时候最多你应该只是学到计算机网络，我认为这个很重要，但大都是记忆性知识。而后我特别提醒你一下，网络实验都是以组为单位，记住一定要找好一点的组员，不然你会真的会感到很无助的感觉（拒绝白嫖党，实验一个人做，人家都在谈自己的大事，划实验的时候其他人比你都积极）。以后的路还很长，慢慢努力，不会就去百度，去B站。我老师说不会就百度，会百度也是一种艺术。虽然其他同学经常吐槽，但我认为这样自己搞的，更熟悉，更有成就感。

大学听不懂课、学不会，算普遍情况吗？

谢谢邀请！

1、大学专业及课程设置，不容易与社会经济需求快速对接，导致课程设计滞后，往往容易引起厌学/厌教 情绪。

2、与先进（口碑好、真实就业率高）大学相比，普通院校中 “双师型”师资的培养是极其不易的系统工程。懂技术的“师傅”可能入不了大学门槛，懂教学的“博士”可能欠缺一线经验。

3、近年来大学入学门槛降低，部分学生可能因为基础不扎实，听不懂专业课。这实际上倒逼大学1-2年级的通识课 应 因地/人制宜，精心设计。

4、大学里的政治、英文、高数、体育等公共课，因为课时、学分、师资等因素，受重视程度不高。这些课程马虎应付的可能性高。

这种情况应该是较为普遍的，不过是可以改变的。一般来说，大学的基础课是和高中学科接轨得比较顺当的，要适应应该没有什么难度。至于有的专业课，可能繁难一点，可以进行拓宽阅读进行深入了解，对于实验性强的专业课可以多动手、多积累、多思考，与生活和生产相结合去理解。不必恐惧，甩掉包袱，完全可以在短时间内改变现状的。

全英教学上课实在听不懂，尤其是专业课，那还有听的必要吗？

有必要听。第一，课前预习，课上听懂的越来越多，遇到不懂的记下来，马上查词典（现在查词典又方便，下载了APP就可以了，我用的有道词典）。第二，课后复习，现在各种电子工具很方便，可以录音，课后仔细反复听。第三，课外拓展，没有课的时候，可以看些英文电影，做着英文配音等，培养语感，对专业课也有好处，我用的“英语流利说”。