大学变化,大学变化成长

1. 朱熹，为什么要修改《大学》？
2. 自己如何面对大学中的新变化？
3. 目前我国大学格局发生了什么变化？

朱熹，为什么要修改《大学》？

朱熹把《大学》的章句的前后顺序重新进行了调整，形成了所谓的经一章，传十章。意思就是说，《大学》最开始的那一大段，才是《大学》的正式内容，也就是经的部分；剩下的都是对这一部分进行注解的传的部分。

之所以要调章句的顺序，主要就是为了与八条目在顺序上形成严格的一一对应关系，为了实现这种对应关系，朱熹甚至还补充了一段内容，来添补原文中缺少的关于什么叫“格物”的解释。

经过这样的改动后，《大学》的结构变得更加严整，并且在时间上形成非常明确的先后次序。

首先在整体上，八条目被分为内圣和外王两个部分，内圣部分是针对个人修养的，也就是解决明明德的问题；外王部分，显然是之政治实践，是解决新民问题的。

这样，朱熹就等于通过《大学》，为他们提出的那种要内圣，后外王的思路，找到了证据，或者说创造了依据。因为《大学》就是这么规定的。要在内圣达到相当成就之后，才能其外王，这有这样才能达到预期的目标。否则就会失败。

作为内圣和外王之间的枢纽，就是修身，你既可以说修身是内圣的目标与结果，也可以说是外王的起点与基础。所以”自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。“全天下人，都应当修身。

这是一个像数学一样非常严谨，非常优美的结构，向人们提供了三样东西：

一是理想与目标，具体的说就是平天下的结果，叫做“天下平”；

第二个是实现理想的途径与步骤；

第三个是实践理想的起点与抓手。所以，朱熹注释的《大学》实际上是给人们提供可以实现理想社会的执行方案，不仅让这件事变的更加具有可行性了，而且还将这种实践活动，直接落实到了每一个人的每时每刻的一言一行之上。

自己如何面对大学中的新变化？

面对大学中的新变化，以下是一些建议：

1. 保持积极心态：将新变化视为成长和发展的机会，并保持积极的心态。接受变化，并相信自己有能力应对挑战。

2. 适应新环境：努力适应新的大学环境，包括校园生活、课程安排、学术要求、人际关系等方面的变化。了解大学的规章制度和***，以便更好地融入新的环境。

3. 建立支持系统：寻找志同道合的朋友或学习小组，以便共同面对变化并互相支持。参加社团、俱乐部或学生组织等活动，扩展社交网络。

4. 管理时间：大学生活可能会更加繁忙，因此合理安排时间非常重要。制定日程表、设定优先级，并保持良好的时间管理习惯，以确保学业、社交和个人生活之间的平衡。

目前我国大学格局发生了什么变化？

经济基础决定上层建筑。高校所在地区的经济基础，对高校的发展的影响，是至关重要的。经济重心一直在南移，南方自从南宋以来都高于北方。但就高校的办学水平而来，北方以北京为中心的高校，地处文化大省，办学水平和质量都是屈指可数，让许多高校难望其项背的。

但还是那句话，经济基础决定上层建筑。经济的发展必定会加大对当地高校的经济投入，使办学实力不断提高。经济的发展也会反作用于文化，促进文化的发展。

北方高校除了清华北大师大人大等等名校大咖难以超越，其他高校面临的竞争也是愈加重大。再南方，诸如浙江大学，复旦大学，中山大学，华南理工，同济大学，厦门大学等等，甚至香港方面的高校，都属于我国南方地区的高校。南方的经济发展水平高，对教育投入大。

总体而言，东部胜于西部，南方略优北方。但随着我国经济的发展，和教育改革的不断深化，教育公平是大势所趋。在中华民族的伟大复兴进程中，不会落下任何一个地区，大学的格局也会越来越均衡。