2020年学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录。成绩达到试题总分数的90%(其中思想政治、语文达到85%)及其以上者,记录等第A,达到75%至89%记录等第B,达到60%~74%记录等第C,59%及其以下记录等第D,D为不合格等第。
成绩为“C”、“D”等第的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试,成绩按高的一次记录,但最高记录等第为“B”。考试成绩为C等第,申请重考的学生,应当承担试题费用(信息技术为技术支持费用)。内地***中学学生、新疆班及新疆在内地插班学生、外国留学生可适当降低合格分数要求。
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、***,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,***乙等为最低。
最高是一甲。。但是很难。。我是师范生。。一乙已经是我努力的成果了。。。
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为***六等,即一、二、***,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,***乙等为最低。
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我认为有差别。会考是某一科学完以后的结业考试,一般只要好好学,就会过关。如刚刚结束的高中学生会考。而等级考试是一种晋级考试,一般要求很严格,达不到要求不能晋级。例如 小提琴一级一级的等级考试。
会考指高中会考,学考指学业水平考试。
会考只是作为高中的依据,而学考在此基础上又作为升学依据。
说白了,会考和学考本质相同,都是高中学业的评价机制,只是功能不同。
1. 会考(High School Entrance Exam):会考是指中学生升入高中阶段前所进行的一种考试。通常在初中三年级(九年级)结束时进行。会考主要是为了对学生的综合素质进行综合评价,包括各科目的考试,如语文、数学、外语、理综等。会考分数在考生升入高中时往往会作为录取的参考依据,但具体录取的标准可能因地区和学校而有所不同。
2. 等级考(Chinese Proficiency Test):等级考是指对汉语水平进行评定的考试。也称为汉语考试。等级考主要是评估考生的汉语听、说、读、写的能力,分为不同的等级,如HSK一级到六级。等级考通常用于国际交流或移民等需要汉语证明的场合,也可以作作为大学对申请者的录取标准之一。
总结来说,会考是中国高中招生的一种考试形式,主要用于评价学生在中学阶段的学科综合素质;而等级考是针对汉语的考试,主要用于评估汉语水平和提供证明。
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