专科英语专业等级考试顺序,专科英语专业等级考试顺序是什么

1. 专科英语考级顺序？
2. 英语语法的学习顺序是怎样的？

专科英语考级顺序？

先b后a或三级，再四级，再六级。

大专有ab级，先考b再考a，如果a能直接过，就直接考a。

还有***，***和a级基本等同。

然后考过a或***，考四级，有能力也可以考六级。

先AB级，再四级。

对于大专生来说，高考失利，也说明了对文化课知识的掌握和理解不到位，英语水平也是一样，没有融会贯通，学会应用。

所以规定，先过AB级，也就是相当于高考的英语水平，然后才报考四级六级考试。

英语语法的学习顺序是怎样的？

谢邀，作为一名深耕于中小学英语教育专业的英语班主任，我想我对这问题有独到的见解。

关于孩子英语启蒙，要不要学语法，很多家长都有疑惑。在十年前，大家对英语的初步认知就集中在“单词和语法”上。这个路子，被走原版路的鄙视为“应试”，言下之意是学英语只为考试，不具备语言运用能力。

而走原版路的，经过大量的英文儿童、故事、卡通片，又从绘本、桥梁、到初中章的洗礼后，却尴尬地发现，孩子说的、写的语法毛病还是很多，典型的中式英语的毛病一样都不少，于是就有人急急打回原形，拿起《新概念英语》让六七岁的孩子去刷！

因此，现在的孩子启蒙英语，要不要学语法呢？

我的观点是无需刻意学语法

同样是学一门语言，中文和英文的学习是有相似之处的。孩子们学中文的时候，并没有学语法，可是中文照样说得很溜~

你能说中文没有语法吗？中文的语法可比英文复杂多了，各种结构，数词，量词......可孩子不懂语法，照样能够把含义表达正确。

同理，对于英语来说，它亦属于拼音文字，通过“磨耳朵”的环境，一步步训练孩子的听说能力。学语言的理想境界，就是自然习得，使学英语生活化，通过不断地模仿，内化成自己的语言，就自然而然地掌握了。

比如，拿一个苹果为an ***le，两个苹果为two ***les，这就是教了语法的单复数，这是可为的。而如果从单复数的理论入手，再加上plural, singular之类的概念解释，则不可以。

第一步，学习最基本的语序，某人做某事副词方式地点时间，这种英文特有的排列语序。

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第二步学习，肯定句否定句，疑问句的切换方式。

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第三步，学习词和词的连接和中文不同的地方

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第四步，学习三个颠倒的结构

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谢谢邀请！

我没上过大学，英语也不好。但我是这么理解的学习的：

干脆我们就把英语看做是另外一门汉语就行了，我们汉语博大精深，英语比对着汉语学习，语法的顺序就按照教科书里的顺序，教科书还是比我们更科学。

当英语出现一种语法的时候，就没事儿多造句，不会的话，就把该语法摆在那里，比对汉语，应该往里填些什么内容，再用英语写进去，检查句子的完整性，就行了。

英语有啥难的，就是一种语言，汉语咋说的，就咋往里套。

一通百通。

先学词法，后学句法。

词法是研究词形变化的，如名词复数，动词的五种形式，形容词，副词变比较级。这是西方语言特有的东西，汉语没有，所以我们不但要学习，还要适应。词法是死的，需要记忆。 句法研究的是词与词之间的关系。是用来帮助理解句子的，比如一句话中哪个是主语，哪个词是谓语，哪个词是宾语。能看懂句法，就知道一句话说的是谁，他做了什么事，这件事涉及到什么人或物。如果有状语，那就是说明这件事是在何时何地何种情况下发生的。 词法好学，句法难学，最好有老师引导。