大学转专业找院长行吗,转专业求院长行吗

1. 转专业直接找校长可以吗？
2. 转专业找学院领导管用吗？
3. 高校工作6年，是选择二级学院的团委书记还是当专任教师更好？
4. 当医院院长要学什么专业？
5. 博士面试后，排名第二，公示出来该专业方向只收了一人，导师打电话说试着看看能不能申请加名额，这是什么情况？

转专业直接找校长可以吗？

没有用。

理由如下：关于在校内转专业问题，每个学校都有十分明确的转专业规定，都是经过学校研究过的官方文件；每个学生如果想要转专业，只要努力，符合条件，都可以通过文件规定转到理想专业；如果不符合条件，不能满足具体要求，即使去找校长，也没有任何办法。

转专业找学院领导管用吗？

可以

可以。在大学中校长的权力是非常大的,但是你要符合所转专业的条件,还有就是你要有充分的理由说服校长才行,这样他才会帮助你考虑,但是当然你之前的成绩要很优秀才行。让校长签了字同意后就可于自己的导员申请转专业即可。

高校工作6年，是选择二级学院的团委书记还是当专任教师更好？

谢邀！首先祝贺您足够优秀，但请恕我直言，您问这个问题说明您已基本有自己的倾向了。希望我接下来的分析对您有帮助。

按常理来说，团委书记一般是从辅导员中提拔，团委书记既然能作为您的选择之一，说明您现在应该就是从事学生工作的辅导员。

关于辅导员的职业路线，我在我的其它文章里有说过，他的发展路线有两种，可以说非常有前景。

做几年辅导员，有的可被提拔为科级干部：团委书记或党务秘书（现在叫党委组织员了），接下来就是二级学院党委副书记、书记的备选人选。

在学院没有机会的辅导员老师，有的就选择调到学校的机关行政部门，然后可被提拔为科长，接下来就是副处长、处长的备选人选。

当书记、处长这些处级干部，这是大部分辅导员退休前可以达到的。再下来就是副厅、正厅了，那是少数。

有的辅导员工作几年后会选择转型，当专任教师，这里面有两种，一是做思政教师（通常是在马院）上思政课，二是通过读博毕业回来后转到学校的相关专业学院做专业教师。

不论是思政教师还是专业教师，都是专业技术岗，都是专任教师系列，发展路线是一样的，助教、讲师、副教授、教授，除了上课，还有一项重要任务，那就是教研科研，做课题、拿项目、评人才、当导师。

当你在教师系列积攒了足够，又想从事行政工作了，依然有很好的路线等着你：专业负责人、教研室主任、系主任、院长助理、副院长、院长。

‬喜欢教书做科研，那就选专任教师，而且将来还有机会从事行政工作。

如果学习能力强，有毅力，我建议你去做专职教师。

这条路可以读博士，评职称，只要你科研能力强，未来发展空间很大。学而优则仕，以后还有机会做行政管理，比如学院院领导，学校业务部门领导。再不济也是个教书匠，混个高级职称应该不难。

如果情商高，又不愿意学习，搞科研，那就任职团委书记，走行政管理职务系列。

这条路，如果没有学术背景或者人际关系背景，职务晋升挺难，尤其是科级干部向处级干部晋升，从副处到正处再到厅级可能更难。

做管理工作相当于给领导打工。读博士评职称都是自己的事，谁也抢不走。

我在高校工作，主要从事的是学生口的工作，对这两个岗位相对都比较熟悉。我提几点看法，抛砖引玉，希望能够得到更多大家的意见。

先来谈一谈高校二级学院团委书记的岗位。

优势：（1）属于团的干部，而且是高校年轻的后备干部队伍，也有一定的行政级别，未来在“仕途”上可发展的空间可能更大；（2）与年轻的学生骨干接触较多，思维也更加活跃、思想更加年轻。

逆势：（1）属于高校行政人员，每天需要打卡上班，时间上限制的比较死，不自由；（2）行政事务很繁琐，需要上传下达，有的工作做起来会很让人心累。

接下来谈一谈我对高校专任教师岗位的理解。

优势：（1）不需要像行政人员那样坐班，上完课就可以不在学校，时间安排上非常自由；（2）可以走专业技术职称序列晋升，空余时间可以做些自己想做的事情。

逆势：在很多高校专任教师的压力也越来越大，尤其是在一些知名高校，除了完成正常授课任务外，还有科研上的任务需完成。

我自己也很困惑这个问题，二者该如何选择呢？谈一些我的思考。

当医院院长要学什么专业？

需要医学本科以上的学历。

首先是要有良好的个人素质，道德标准要高，有一定的领导能力，带领医院全方面发展，再就是要有高超的医术，有救死扶伤的真本领，得到大家的一致认可，凭借这两点，是有机会胜任医院院长的。

博士面试后，排名第二，公示出来该专业方向只收了一人，导师打电话说试着看看能不能申请加名额，这是什么情况？

博士面试，你排第二名，公示出来的方向只收了一人，很明显，你没被录取。

既然你没有被录取，你的导师为何还要打电话给你呢？

我想，这有两种可能:

第一，你的导师的确想要你，想为你申请加名额。

导师对你的印象不错，觉得你是可塑之才，所以不惜为你申请名额。

导师向学校申请加名额，也不是没有这种可能，而且这样的事情也经常发生。当然，前提是你比较优秀。

导师可向学校的研究生院提交书面申请，说明增加博士名额的原因，接下来就是等待研究生院的领导批准。如果批准了，就可以增加博士生名额。

第二，你的导师只是说了句客套话而已，安抚你受伤的心。

导师申请增加名额，哪有那么容易？

各个学校不一样，像我们学校每个博导只有一个招生名额。如果增加名额需要提前申请，如果申请成功还要缴纳调剂费3万。一般情况下，学校申请成功的可能性比较低，即使申请成功了，也不一定是你的。比如，5个老师申请，给了两个名额，这种情况下院里需要再协调。优先照顾课题经费多，学科属于强势学科的。

就是字面情况啊。由于各种原因例如有人放弃了读博的计划或者原有的导师调走了等等，或者当年同学校的其他导师招生的人数有剩余，或者学校想扩招，那么就会有剩余的名额，你联系的导师就可以申请加一个，就把你录取了。当然扩招的导师优先选择那些有课题的科研能力比较强的，学科发展需要重点支持的，在所在领域具有一定学术影响的。想要扩招的话，导师的话语权很大，但是也需要研究生管理部门的准许。题主说的招生一个人，只排在第二位，看来导师比较热门。虽然有意要你，但是你的表现跟第一名还是有些差距，有可能你和第一名的表现差距不大所以导师帮你争取。也可能是导师和你客气一下，看你的意愿坚决不坚决吧，如果想继续读的话要表现出自己的科研潜力，继续加油吧！

可能是学院会申请多加名额，然后补录，问题是你是排你们导师招生名额第二还是总体第二，总体第二补录就有机会。如果只是你们导师名额第二的话还要看总体补录候选前面的人了，加油，希望你成功上岸！

不要恶意揣测，就是字面上的意思。现在博士招生名额很紧俏，导师数常常大于招生名额，每年都有导师没有名额收不到学生。已经收了一个基本没可能再收一个，除非有其他导师让出名额，或者找学校特批机动名额，难度可想而知。

导师这么说，说明他的确想收，但只能努力碰碰运气。我推荐学生读博时遇到过这种情况，最后***成功了，但我知道的也就这一次。