学科评估分为三大等级、九个层次,其中A级、B级、C级各又分为三个层次。具体到各个层次来说,A+级属于最顶级学科,排名处于本学科前两名或者说是前2%以内的高校。
其次分别是A级对应排名前2%-5%范围内的高校、A-级 对应的是前5%-10%、B+级 对应的是前10%-20%、B级为前20%-30%、B-级为前30%-40%、C+级为40%-50%、C级为50%-60%、C-级为60%-70%等等。
学科评估
学科评估是指一级学科整体水平评估。评估的目的是:服务大局、服务高校、服务社会。教育部学位与研究生教育发展中心开展的“学科评估”侧重于学术型学位,专业学位水平评估是“学科评估”的专业学位部分***用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系,包括“师资队伍与***”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标,指标权重全部由参与学科声誉调查的专家确定。
根据教育部“提高高等教育质量三十条”、“2011协同创新计划”和“研究生教育综合改革”等有关精神,第五轮评估广泛征求各方意见,指标设置突出“质量、成效、特色”,在各方普遍关注的“学生评价、论文评价、科研评价、特色评价”等方面进行改革创新,倡导新的“学科评价质量文化”。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照***院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。
评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
二是开发专门系统,对多单位、多学科重复填写的数据进行核查;
三是利用学位中心构建的公共信息库,开发专门系统对填报数据进行核对;
四是对发表学术论文等数据进行抽查。在教育部***查询全国第四轮学科评估,查询教育部公布的学科评估结果。
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可以通过教育部高等教育学科评估中心的***或者中国学术会议在线网站查询大学学科评估等级。
在这些官方网站上,可以输入相关的大学或学科名称,查询出该大学或学科所在的评估等级。
同时,也可以查看评估报告,了解评估标准和具体评估结果。
可以到各个大学的招生网站上去找。
专业评估亦称“专业评价”。对高等学校或中等专业学校各种专业的教育质量的评估。学校办学水平评估的重要组成部分。旨在总结经验,找出培养工作中的问题,不断改革专业教学内容、教学方法和教学管理,使上级部门了解学生培养中带有共性和方针性、政策性的问题,以便加强宏观管理和指导。评估应体现社会主义教育办学方向,既要评估智育,也要评估德育和体育。指标体系应能反映学校培养学生的客观规律,覆盖培养工作的全过程。不同层次、不同类型的学校应有不同的评价标准。既要看培养过程,又要看最终的发展水平和毕业后从事工作的社会反映。
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